Формування міжкультурної компетентності майбутніх медичних працівників у процесі викладання іноземної мови.

У дисертації представлено виконане теоретичне й експериментальне дослідження організаційно-методичних положень, що обумовлюють ефективне
формування міжкультурної компетентності майбутніх фахівців охорони здоров’я у процесі вивчення іноземної мови. Здобуті результати наукового пошуку
підтвердили робочу гіпотезу, а реалізовані нами мета і завдання дали можливість зробити аргументовані загальні висновки. Наукові пошуки розв’язання проблеми формування загальної компетентності особистості майбутнього фахівця здійснюються у багатьох царинах наукового знання – від філософських, психологічних, педагогічних, акмеологічних та аксіологічних аспектів до вузькопрофесійних особливостей.